学龄前儿童为什么会欺骗？ 

当您抓到孩子用编造一个故事欺骗您，或者抵赖一个您已经了解到的事实的时候，您需要知道的是，您的孩子并不是有明确目的性地欺骗您。在他们这个年纪，现实和幻想之间的界限还不是十分明确。因此，与其说他们是淘气恶作剧，倒不如来学习分析一下他们那些没有大碍的小谎话是从何而来的吧：

孩子是真的忘记了学龄前儿童还处在短期记忆阶段，因此他们大概不会用狡猾的手段，故意发动一场孩子们的混战，然后趁机偷走小伙伴的玩具，再在您询问此事的时候抵赖。她/他只不过是忘记了自己是怎么拿了人家的玩具而已。

 单凭主观愿望去假设事实

当您的孩子肯定地说她/他并没有打破您的贵重的瓷瓶，孩子真正的目的并不是想躲开责任。

他们只是主观希望这件事没有发生——以至于说服了自己，相信自己没有打破那个瓷器。

丰富的想象力
在学龄前这个年龄阶段，孩子的生活里充满了奇幻的想象。孩子们的创造力处在一个顶峰，他们会觉得头脑想到了的都可以成为现实。可是毕竟，不是每一个人都和他们一样，能够在半夜里到非洲的丛林里旅行。

 需要良好的自我感觉
赋予创造性的编造情节能够让孩子们感觉到自身的价值重要性。当孩子对您说她/他独自一人游完了奥林匹克游泳比赛的赛道，她/他只是想在您那里留下一个令人印象深刻（虽然不大可能）的成就，而并非有意识地撒谎。

因为渴望关注

学龄前阶段的孩子们可能发现，每当他们跟家长讲一些夸张的事情就会很有效地引来大人的回应——他们甚至可能都没有觉察到这样编造是件不好的事。如果因此能够不断引来大人们的关注，这样富有探索性质的谎言将会继续下去。

掌控欲

当您的孩子谎称是她/他解救了从秋千上摔倒在地的弟弟的时候，她/他只是被一种掌控欲所支配，希望通过这样想象出来的现实证明自己的能力。